Consciencia del lector, Metis se retrata quijotescamente y noticias de nuestra lectura

Cervantes debió ser muy consciente de la recepción de su libro. En general, todo el Barroco puso la recepción dentro mismo de la problemática del arte. Ya vimos que en la primera parte se anticipaba -en especial a través del truco de los diferentes narradores- a posibles lecturas, desde el mismo prólogo.

Cervantes no se quedó en la mera curiosidad que siente todo autor sobre cómo se acogen sus obras, sino que integra estas recepciones en la continuación de la obra y lo hace con una naturalidad soprendente. Esta es una de las varias maravillas técnicas que hacen del Quijote una obra maestra y un caudal inagotable para todo aquel que quiere aprender a escribir.

En lo que va de segunda parte, ya hemos visto esta integración de las recepciones en varias ocasiones y diferentes planos.

Por una parte, desde el prólogo, Cervantes nos pone sobre aviso de que gran parte de lo que ocurra en su continuación será un juego inertextual de confrontación y superación con respecto a lo establecido por Avellaneda en su volumen. Lo veremos más claramente dentro de unos capítulos.

Por otra, desde que Sansón Carrasco llega con la noticia de que hay una novela impresa que cuenta las aventuras de las dos primeras salidas, los protagonistas no hacen más que dar vueltas a su condición de personajes. Carrasco les cuenta la popularidad de la obra, leída en corrillos y disfrutada en la intimidad, con las diferentes formas de entenderla. Lógicamente, don Quijote y Sancho se interesan sobre cómo han sido tratados por el autor: incluso ponen en cuestión su veracidad, aunque no dudan en recurrir a su condición de personajes de ese mismo libro que cuestionan para presentararse ante los otros. El bachiller usa los conocimientos sobre don Quijote adquiridos en su lectura para intentar que vuelva a la aldea, aunque fracasa como el Caballero de los espejos.

Como hemos visto, los Duques sí han leído el libro y lo han hecho a la manera en la que, según lo que conocemos, lo hicieron la mayoría de los lectores de la época de Cervantes: como un libro para provocar la risa. Cervantes debió ser consciente de que había sido leído así su libro prioritariamente . No debió molestarle porque, en gran medida, el libro busca la complicidad de la risa franca en el lector desde la misma construcción de la historia como parodia de las novelas caballerescas, pero que no le convencía plenamente correr el riesgo de que se tomara la novela como una obra en exclusiva de humor lo observamos en el cambio que introdujo en sus personajes en la segunda parte, en la que se reserva la risa abierta para unas pocas situaciones, buscando más la sonrisa inteligente pero abriéndose también a otro tipo de emociones que, en varias aventuras, destierran el humor completamente para dejarnos una impresión melancólica o de crítica a las costumbres de la época.

Todo eso estaba, por supuesto, en la primera parte, pero bien camuflado tras las extravagancias de don Quijote. Por eso mismo, Cervantes prepara con gran habilidad el encuentro con los Duques. Asistimos al final de la aventura del barco encantado que parecería ser como la de los molinos pero termina de forma diferente. Pero su juego con la rececpión de la obra como novela exclusivamente cómica se establece con la caída de don Quijote provocada por la torpeza de Sancho: la Duquesa se ríe y en las páginas que siguen veremos continuas referencias a la risa franca o contenida. No es para menos: la Duquesa piensa que se comprueba punto por punto lo que ha leído sobre los personajes y, como lectora a la antigua no puede comprender que hayan evolucionado. Es en ese momento cuando Cervantes aprovecha para tejer una trama en la que se observa una tensión entre lo que esperan los lectores que leyeron la primera parte fijándose especialmente en su comicidad y lo que quiere ahora el autor.

Es curioso y significativo que todo ello ocurra con su encuentro con los Duques. A la nobleza, como tal estamento social, le correspondía la continuidad de la función de la antigua institución de la caballería: pero no hay nada más lejos de la realidad. Para los Duques, don Quijote y Sancho no son más que un motivo de diversión: diversión cruel, como veremos. Sin saberlo, don Quijote y Sancho se convertirán en bufones de una corte que es una representación, en miniatura, de la España del momento. Cervantes usa todo su ingenio narrativo para trasformar la bufonada en una amarga lección sobre la España imperial de principios del siglo XVII sin que nadie pueda demostrarlo y denunciarlo ante los órganos censores: es decir, reclamar del receptor inteligente, una nueva forma de leer el libro.

Metis se retrata quijotescamente

Metis, autora de un blog que os recomiendo, se hizo peregrina a Santiago pero no por el camino francés, sino por el portugués. Llevó con ella su mundo interior, tan rico y sorprendente, pero también el veneno de nuestra lectura. Y con ese agudo instinto que se nos ha abierto a todos para cazar quijotes, pasó por Toledo y nos regala tres diferentes: a dos los iguala su sonrisa y el tercero, sin ella, se sorprende quizá porque acaba de salir del comercio y no llevaba tarjetas de crédito para pagar. El último lo cazó en Coimbra y es un anuncio de una obra de teatro que desconozco pero me apunto para conseguirla. Gracias por todo, Metis, sobre todo por colaborar de esta forma con nosotrs.

Os animo a mandarme imágenes que reflejen la iconografía cervantino-quijotesca o a que las publiquéis en vuestros blogs, para acumular toda la información posible sobre Cervantes y el Quijote. Sobre todo me gustaría publicar imágenes no usuales, aquellas de pequeños lugares.

También os pido que me remitáis autorretratos quijotescos. Recordad que debéis estar con un ejemplar del libro o en actitud quijotesca.

Noticias de nuestra lectura

Jan Puerta lee el capítulo desde la clave de la relación entre el libro y el lector. Para ilustrarlo escoge una imagen en la que el libro se hace hueco entre otros y un grabado del siglo XIX que ilustra la aventura del barco encantado.

Pancho da las claves del capítulo, para terminar reseñando el nuevo lugar de Sancho. No os perdáis las ilustraciones.

Antonio Aguilera comenta el capítulo desde que los protagonistas tienen el ánimo por los suelos hasta que lo tienen por las nubes tras encontrarse con una de verde...

Cornelivs no esconde su animadversión con los Duques desde su primera lectura de la obra: y así comenta lo que ocurre en este capítulo.

Manuel Tuccitano ve con acierto la situación del capítulo tras la situación precedente y cómo recibirán inicialmente el encuentro con los Duques don Quijote y Sancho. Y no os perdáis el enlace que ha encontrado.

Abejita de la Vega escribe un magnífico resumen del capítulo, dando las claves de la tristeza inicial y la alegría final de los personajes tras el encuentro con los Duques. Quizá tenga también razón en imaginarse a la Duquesa como la ilutración con la que acompaña su entrada. Después publica una nota del Sanchico, al que el amor le hace leer hasta a Nabokov.

Paco Cuesta ve algo musical en el ritmo de este capítulo: de la meditación a la comedia y con futuro amargo.

Enlace con el índice de nuestra lectura, elaborado por Raúl Urbina : Primera parte y Segunda parte.

Enlace con el blog construido por Manuel Tuccitano expresamente para esta lectura y que puede considerarse un agregador con los enlaces de todos los blogs participantes de forma regular, aquí.

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Vale.