El Proyecto agua en las aulas

Hace unos días, Mercedes Ruiz, profesora del Instituto español de Londres, se puso en contacto conmigo para informarme de que habían recogido mi Proyecto agua en el blog También la lluvia, un excepcional espacio virtual en el que, a partir de la película española del mismo título (que, en breve, comentaré aquí), se proponía una intervención didáctica en las aulas que os invito a ver. Que yo sepa, es la primera vez en la que en la campaña promocional de una película se enlaza una iniciativa didáctica como esta. Y lo merece, porque es un ejemplo de cómo trabajar en las aulas con materiales de diferentes procedencias pero siempre de interés académico y próximos a la perspectiva de los alumnos actuales, con un uso modélico de las herramientas tecnológicas.

Poco después, Julita Fernández, una entusiasta profesora de de Primaria del colegio burgalés Padre Manjón me remitió lo que habían elaborado sus alumnos a partir de mis entradas y que habían publicado en su recomendable blog . No conozco a esta profesora ni a sus alumnos, pero iré a visitarlos en breve para felicitarlos por el resultado y decirles que ha sido todo un honor servir de inspiración para un trabajo en el que se mezclan la creatividad, la expresión de las emociones y la teconología, que destila cariño, sinceridad, emoción y calidad. Y para que sepan que todo lo que uno hace cuando estudia servirá para su futuro, aunque a veces no comprenda bien la razón de tanto esfuerzo.

En la vida laboral de un profesor se pasa por muy diferentes estados de ánimo. Pero mientras uno tenga vocación y ánimo y ganas de hacer cosas, los alumnos responden aunque no sea de una forma ortodoxa según los programas oficiales. Qué mal pagado está el trabajo del docente en España. Y, a pesar de ello, cuánta satisfacción cuando un antiguo alumno se para a hablar con su maestro en la calle y lo mira con respeto, por muchos años que hayan pasado.

Gracias a todos los que han prestado atención a mi Proyecto agua desde estas iniciativas didácticas. Lo que para mí era una investigación artística a partir de lo autobiográfico se ha convertido, además, en un lazo de emociones que comparto ya no solo con los comentaristas y visitantes habituales de La Acequia, sino también con un grupo de alumnos de primaria a los que deseo toda la felicidad y buen éxito en su vida.

(Julita Fernández presentó su participación en el proyecto en su intervención en una jornadas universitarias. Podéis ver aquí el enlace.)

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